Blog de Mari, Jorge y Martín
Según Álvaro Bilbao soñamos más en vacaciones, ¿por qué será? Parece que simplemente, “cuando viajamos, cuando estamos de vacaciones, nuestro cerebro está expuesto a situaciones distintas a las de nuestro día a día cotidiano y, por lo tanto, la necesidad de adaptación es mayor. El cerebro desarrolla una labor más intensa para adaptarse a todos… Sigue leyendo ¿POR QUÉ EN VACACIONES SOÑAMOS MÁS?
Los beneficios para los más pequeños de participar o ver una obra teatral van desde adquirir aptitudes, como la empatía o la expresión corporal, hasta aprender a trabajar en equipo. Muchos son los estudios sobre lo que provoca el teatro en los niños, centrados especialmente en el impacto y los beneficios que les genera. El… Sigue leyendo LOS BENEFICIOS DEL TEATRO EN LOS NIÑOS
Las rabietas infantiles son una expresión emocional ante las contrariedades, que suelen aparecer hacia los 2 años. Cambian su forma según la edad (desde llantos y gritos a lanzar cosas o dar golpes) y varían en intensidad y frecuencia según la personalidad del niño. Como padres nos dejan desarmados, atónitos, sin saber como responder, a… Sigue leyendo ¿CÓMO GESTIONAR LAS RABIETAS?
Uno de los últimos artículos que ha publicado el diario El País sobre temas educativos, nos ha parecido muy interesante. El arte juega un papel más importante de lo que creemos en la educación de los niños. Además de estimular el aprendizaje de otras materias, como la lectura o las matemáticas… pintar, dibujar o modelar… Sigue leyendo LA IMPORTANCIA DE LAS ARTES EN EL DESARROLLO DEL NIÑO
¡Qué interesante este artículo que publicaba El País el domingo 24 de abril sobre un tema fundamental en los niños, la AUTONOMÍA!. Un niño autónomo es aquel que es capaz de realizar por sí mismo aquellas tareas y actividades propias de los niños de su edad y de su entorno socio cultural. “Actualmente, el ritmo… Sigue leyendo CINCO FORMAS DE FOMENTAR LA AUTONOMÍA EN NUESTROS HIJOS
Los niños nacen con habilidades matemáticas. Según Brannon, todos los bebés vienen al mundo con un conocimiento matemático rudimentario que les permite, por ejemplo, al mirar dos conjuntos de objetos, identificar cuál de ellos es numéricamente mayor sin tener que contar ni usar números. Esto es así en parte también por el desarrollo lingüístico, que… Sigue leyendo EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD NUMÉRICA EN LOS NIÑOS
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